Mari belajar bersama

LAPORAN

PRAKERIN 2013

Tempat Prakerin : Dinas Pendapatan Pelaihari

Alamat : Jl. A. Syairani Komp. Perkantoran

DISUSUN OLEH :

Nama : NORJANNAH

NIS : 118154

Program Keahlian : AKUNTANSI

PEMERINTAH KABUPATEN TANAH LAUT

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 PELAIHARI

TAHUN 2013

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PRAKERIN TAHUN 2013

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Pelaihari

Program Keahlian : Akuntansi

Alokasi Waktu : 4 Bulan

(10 April s/d 30 Juli 2013)

Nama Peserta : NORJANNAH

Nomor Peserta : 118154

Pelaihari, 30 Juli 2013

	Peserta Prakerin NORJANNAH NIS. 118154
Pembimbing DU/DI Leni Sari Indrawati, A.KS NIP. 19761008 200003 2 005	Guru Pembimbing Endang Suci Rahayu, S.E NIP. 19680619 200604 2 007

PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 PELAIHARI

Jl. H. A. Syukri Komp. Gagas Pelaihari Telp. (0512) 21213

IDENTITAS SISWA

1. Nama Siswa : NORJANNAH

2. Nomor Induk Siswa : 118154

3. Program Studi : Akuntansi

4. Tempat/Tanggal Lahir : Tanah Laut, 6 Desember 1995

5. Alamat Tinggal : Jl. Wisata Air Terjun Bajuin Desa Sungai Bakar

6. Tempat Prakerin : Dinas Pendapatan, Pengelolaan Keuangan dan Asset

7. Tanggal Mulai Prakerin : 10 April 2013

8. Ditempatkan Di Bagian : Bidang Pendapatan

9. Tanggal Selesai Prakerin : 30 Juli 2013

Siswa

NORJANNAH

NIS. 118154

Pelaihari, 30 Juli 2013

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN i

IDENTITAS SISWA ii

DAFTAR ISI iii

KATA PENGANTAR iv

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang 1

1.2 Tujuan Penulisan 2

BAB II PELAKSANAAN PRAKERIN

2.1 Waktu dan Tempat Pelaksanaan 4

2.2 Proses Pengerjaan 4

2.3 Hasil yang Dicapai 5

2.4 Kendala-Kendala yang Dihadapi 5

2.5 Manfaat yang Dirasakan 5

BAB III PENUTUP

3.1 Kesimpulan 7

3.2 Saran 7

DAFTAR PUSTAKA 9

LAMPIRAN

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat rahmat dan hidayah-Nya lah penulis dapat menyelesaikan kegiatan Praktik Kerja Industri (Prakerin) selama 4 bulan di Dinas Pendapatan Pengelolaan Keuangan Dan Aset (DPPKA) Kabupaten Tanah Laut.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan Laporan Praktik Kerja Industri (Prakerin) ini tidak lepas dari bantuan dan dukungan oleh berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada :

1. Bapak Drs. H. Rodi Hartono M.Pd selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Pelaihari,

2. Ibu Endang Suci Rahayu, S.E selaku Kepala Program dan Pembimbing Program Keahlian Akuntansi di SMK Negeri 1 Pelaihari,

3. Bapak Drs.H.Surya Arifani.M.Si selaku Pimpinan DPPKA Pelaihari,

4. Ibu Leni Sari Indrawati, A.KS selaku Pembimbing DU/DI selama Prakerin di DPPKA Kab. Tanah Laut,

5. Serta semua pihak yang terlibat secara langsung maupun tidak langsung dalam penyelesaian pembuatan laporan ini

Penulis menyadari bahwa penulisan laporan ini masih memiliki banyak kekurangan dan jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat sempurna dan membangun dari para pembaca sangat penulis harapkan. Semoga laporan ini bermanfaat bagi para pembaca dan untuk proses belajar mengajar agar dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Pelaihari, Agustus 2013

Penulis

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Praktik Kerja Industri (Prakerin) merupakan suatu proses pembelajaran dengan cara menerjunkan siswa pada suatu instansi perusahaan, sebagai salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan bagi para siswa yang memadukan antara pendidikan di Sekolah dengan pendidikan di Dunia Industri yang diperoleh dengan melakukan praktik kerja secara langsung dan terarah untuk menambah keahlian tertentu.

Prakerin merupakan tempat bagi siswa untuk memaksimalkan kemampuan dalam hal menyeimbangkan teori dan praktik sehingga menghasilkan siswa yang berkompotensi dan bisa diandalkan.

Kegiatan ini dilaksanakan dalam rangka meningkatkan mutu siswa-siswi SMK agar mengetahui cara kerja atau menangani pekerjaan dengan baik. Kegiatan Praktik Kerja Industri (Prakerin) ini merupakan langkah awal bagi siswa-siswi untuk memasuki dan merasakan bagaimana dunia kerja yang sebenarnya, serta para siswa dapat mengaplikasikan segala teori dan praktik yang saling berkaitan dan saling menunjang.

Jadi, kegiatan praktik ini harus benar-benar dijadikan pengalaman yang berdampak positif bagi para siswa-siswi. Juga dapat menjadikan pendorong bagi mereka untuk turut serta meningkatkan profesionalitas siswa yang siap terjun langsung kedunia kerja.

Adapun tujuan diadakan Praktik Kerja Industi (Prakerin) diantaranya sebagai berikut :

A. Bagi Siswa-Siswi

- Untuk memenuhi syarat penyelesaian tugas akhir dan mengikuti uji kompetensi akuntansi

- Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki kemampuan professional dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja.

- Mengetahui perbedaan antara lingkungan DU/DI dengan lingkungan Sekolah.

- Memperluas pandangan dan wawasan yang luas tentang dunia kerja.

- Menyiapkan diri menjadi tenaga kerja tingkat menengah mengisi kebutuhan dunia usaha dan industri pada saat ini maupun masa yang akan datang.

- Mendorong siswa agar mampu mengembangkan/ mengemukakan pendapatnya.

- Mampu mengembangkan dasar-dasar teori yang didapatkan dari sekolah yang berhubungan dengan hasil prakerin

B. Bagi Lembaga pendidikan

Membantu program kerja sekolah serta dapat memperkenalkan dan menguji siswa-siswi nya yang telah di didik dan dibekali ilmu pengetahuan kepada instansi/ perusahaan ditempat Prakerin.

C. Bagi Instansi perusahaan

Membantu staf instansi/ perusahaan dalam melaksanakan kegiatan operasional dilingkungan instansi/ perusahaan dan membantu meringankan pekerjaan dari para staf.

1.2 Tujuan Penulisan

a. Tujuan Umum :

Adapun tujuan umum dari penulisan laporan Prakerin ini, antara lain :

- Sebagai bahan masukkan bagi sekolah dalam pengembangan materi

- Agar siswa mampu mengembangkan dasar-dasar teori yang didapatkan dari sekolah yang berhubungan dengan hasil prakerin

- Melatih dan mengingatkan keterampilan siswa dalam membuat karya tulis

b. Tujuan Khusus :

Adapun tujuan khusus dari penulisan laporan Prakerin ini, antara lain :

- Untuk memenuhi syarat penyelesaian tugas akhir dan mengikuti uji kompetensi akuntansi

- Sebagai salah satu bukti bahwa siswa yang bersangkutan telah melakukan Praktik Kerja Industri (Prakerin) dengan baik.

BAB II

PELAKSANAAN PRAKERIN

2.1 Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Dinas Pendapatan, Pengelolaan Keuangan dan Asset dimulai dari awal April sampai dengan akhir Juli untuk periode 2013. Dilaksanakan pada :

Hari / Tanggal : Senin-Kamis / Jum’at (10 April s/d 30 Juli 2013)

Waktu : 07.30-14.00 / 07.30-11.15

Tempat : Dinas Pendapatan, Pengelolaan Keuangan dan Asset

* Keterangan :

Selama bulan ramadhan, jam pulang dimajukan 1 jam lebih awal dari hari biasanya.

2.2 Proses Pengerjaan

· Cara Merekapitulasi Pajak Daerah (Pajak Mineral Bukan Logam) :

- Siapkan buku Rekapitulasi Pajak Mineral Bukan Logam;

- Tulis nomor pada buku Rekapitulasi Pajak Mineral Bukan Logam untuk merekap;

- Periksa Surat Ketetapan Pajak Daerah;

- Kemudian catat Nama Badan Usaha pada kolom Nama Usaha, Alamat pada kolom Alamat, Uraian Pajak Daerah pada kolom Judul, Periode pada kolom Periode, Volume pada kolom Ukuran, Jumlah pada kolom Keterangan, dan No. Urut pada kolom No.Reg di buku Rekapitulasi Pajak Mineral Bukan Logam;

- Kemudian beri tanda pada Surat Ketetapan Pajak bahwa telah di rekap;

- Kemudian arsipkan.

· Cara memberi nomor surat pada surat keterangan lembur :

- Siapkan buku rekapitulasi

- Periksa tanggal surat, kemudian sesuaikan pada tanggal di buku rekap

- Catat surat keterangan lembur pada buku rekapitulasi sesuai dengan tanggal surat pada nomor yang telah di sediakan;

- Lihat nomor surat yang tercatat tersebut, kemudian tuliskan nomor suratnya pada surat keterangan lembur di tempat yang telah di sediakan untuk menulis nomor surat.

2.3 Hasil yang Dicapai

Ø Dapat mengetahui situasi dan kondisi perusahaan yang sebenarnya

Ø Menambah pengetahuan tentang DU/DI

Ø Dapat menggunakan alat-alat kerja yang belum diketahui disekolah

Ø Meningkatkan kedisiplinan dan menjadikan pribadi yang lebih baik

Ø Dapat mengetahui bagaimana cara merekapitulasi pajak daerah dan memberi nomor surat

2.4 Kendala-Kendala yang Dihadapi

Ø Cuaca yang terkadang dapat menghambat perjalanan untuk menuju tempat prakerin sesuai dengan jam masuk sehari-harinya

Ø Kurangnya waktu untuk berkonsultasi dengan pembimbing di tempat Prakerin

Ø Kurangnya pengalaman dan pengetahuan dalam pembuatan laporan

Ø Jenis pekerjaan yang di berikan terlalu sedikit dan membuat siswa kadang merasa bosan

Ø Kurangnya kepercayaan dari pihak karyawan terhadap siswa prakerin

2.5 Manfaat yang Dirasakan

Ø Menambah pengetahuan tentang pengalaman di dunia kerja

Ø Meningkatkan kedisiplinan dalam bekerja

Ø Belajar bertanggung jawab atas pekerjaan yang dilakukan

Ø Menambah wawasan tentang DU/DI

Ø Mengetahui cara kerja dan kebiasaan karyawan dalam bekerja

Ø Mengetahui perbedaan antara lingkungan DU/DI dengan lingkungan Sekolah

Ø Menyiapkan diri menjadi tenaga kerja tingkat menengah mengisi kebutuhan dunia usaha dan industri pada saat ini maupun masa yang akan datang

BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Setelah penulis melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Industri (Prakerin) di Dinas Pendapatan Pengelolaan Dan Aset (DPPKA) Pelaihari, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :

- Kegiatan Praktik Kerja Industri (Prakerin) ini sangat bermanfaat bagi para pelajar

- Dengan adanya kegiatan Praktik Kerja Industri (Prakerin) siswa di tuntut untuk mempunyai sikap mandiri dan mampu berinteraksi dengan orang lain sehingga siswa diharapkan dapat memiliki keterampilan serta wawasan yang tinggi.

- Menambah keterampilan siswa dalam setiap praktik dan menerapkan teori-teori yang didapat langsung pada objeknya.

3.2 Saran

1. Saran untuk pihak sekolah :

- Dengan adanya kegiatan Praktik Kerja Industri (Prakerin) ini diharapkan agar terjalin hubungan kerjasama yang lebih baik antara SMK Negeri 1 Pelaihari dengan Dinas Pendapatan Pengelolaan Keuangan Dan Aset (DPPKA).

- Pihak sekolah diharapkan agar dapat memantau perkembangan siswa yang sedang melaksanakan prakerin secara intensif sehingga segala kesulitan yang timbul dapat dipecahkan bersama.

- Pihak pembimbing prakerin diharapkan lebih sering melakukan monitoring ke tempat prakerin agar dapat mengamati kegiatan dan perkembangan siswa selama prakerin.

2. Saran untuk siswa yang mengikuti prakerin:

Para siswa diharapkan agar lebih disiplin dalam segala hal dan diharapkan agar dapat membawa diri serta menjaga nama baik diri sendiri, keluarga maupun sekolah.

3. Saran untuk tempat prakerin :

- Pihak pembimbing prakerin diharapkan memberikan materi dan kegiatan selama prakerin yang sesuai dengan kompetensi prakerin dari sekolah masing-masing.

- Pembagian tugas antar pegawai lebih ditinjau, karena banyak pegawai yang begitu sibuk dengan pekerjaannya menumpuk akan tetapi banyak pegawai lain yang berpangku tangan.

- Dapat memberikan pekerjaan yang bermanfaat bagi siswa/siswi, agar jam kerja dapat diisi dengan penuh tanpa ada waktu kosong yang terbuang percuma dan tidak hanya duduk-duduk saja.

- Antar pegawai diharapkan agar dapat bekerjasama lebih baik lagi tanpa adanya keegoisan satu sama lain.

- Kedisiplinan kerja pegawai lebih ditingkatkan lagi agar menghasilkan produktivitas kerja yang baik.